在我國老師這一崗位是有績效考核工資的，換句話說老師除開標(biāo)準(zhǔn)工資以外，還會繼續(xù)領(lǐng)到一定的績效考核工資。做為老師毫無疑問很想要知道自身的績效考核工資是如何計算的。下邊，公司職工福利服務(wù)平臺我就來告知大伙兒全新教師績效工資核算方法的內(nèi)容。

全新教師績效工資核算方法：  

(一)教學(xué)課堂教得分：

與課程內(nèi)容相關(guān)的

(1)老師出任不一樣班集體同一課程，但講課內(nèi)容規(guī)定及偏重于等差別很大，且按不一樣課程標(biāo)準(zhǔn)、方案或教材內(nèi)容講課，并撰寫了不一樣教學(xué)設(shè)計(通稱“2個頭”)，則=1.00 。

(2)老師出任同教材內(nèi)容同進(jìn)展的反復(fù)課，其 =0.9。

(3)新開班(不包括新入職幼教所開第一門課) =1.2。

(4)老師另外授課兩門課，教分較少的課 =1.2。

(5)在學(xué)年進(jìn)行中，因課堂教學(xué)每日任務(wù)必須，臨時性分配接(代)學(xué)時，在前兩個星期，所接(代)課與任課若為兩門課，所接(代)課的 =1.4，所接(代)課與任課若為2個頭，所接(代)課的 =1.2，不然所接(代)的課， =1.0。其他學(xué)時按一切正常狀況測算。

(6)其他狀況講課， =1.0。 2.與講課班集體內(nèi)學(xué)員總數(shù)相關(guān)的 (1)1～20人， =0.8 ;(2)21～35人，=0.9 ;(3)36～50人，=1.0 ;(4)51～65人，=1.1;(5)66～80人，=1.2 ;(6)81人之上以20人為因素間距推導(dǎo)。

(二)在學(xué)校外領(lǐng)著并具體指導(dǎo)學(xué)員郊外實際操作見習(xí)按每星期每個班40教分計，由參與具體指導(dǎo)見習(xí)的老師按狀況分派，但每一個老師最大不可超出每星期22教分。

(三)無課老師具體指導(dǎo)校園內(nèi)停學(xué)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計論文、課題設(shè)計、大中型工作等按周課時×0.6開展測算。

(四)有講課每日任務(wù)的老師，另外又具體指導(dǎo)校園內(nèi)停學(xué)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計論文、課題設(shè)計、大中型工作等，按以下規(guī)范核準(zhǔn)教分。

(1)所任課時6課時，見習(xí)教分=(1袁總課時-所任課時)×0.6 。

(2)所任課時6課時，見習(xí)教分=(1袁總課時-6-所任課時/2)×0.6

(五)除課堂教學(xué)講課方案之外所進(jìn)行具體指導(dǎo)的各類文娛活動，另算勞動量，其測算規(guī)范為：

(1)每領(lǐng)做一次做操按0.5教分計。

(2)每領(lǐng)做一次課間操按0.2教分計。

(3)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)課程外文娛活動每鐘頭按0.5教分計 。

(4)機(jī)構(gòu)籌劃校運(yùn)動會，依據(jù)其勞動量由體育組寫成匯報，經(jīng)教務(wù)管理校領(lǐng)導(dǎo)審批后由校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許發(fā)送給一次性獎金，不另算教分。

(5)訓(xùn)練參賽隊參與經(jīng)院校準(zhǔn)許的學(xué)校外健身培訓(xùn)賽事主題活動，每一次具體訓(xùn)練時間達(dá)1小時之上的計0.6教分;如賽事獲得優(yōu)異成績，可按獲得的成績，由基本部寫匯報，經(jīng)課堂教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后由校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許發(fā)送給體育組一次性獎金。

(六)老師因公公出，每星期勞動量按10教分計。

(七)由技術(shù)專業(yè)科、教研組特定并經(jīng)課堂教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許的具體指導(dǎo)老師，有具體指導(dǎo)方案并給予執(zhí)行，有查驗考評，滿期有評定，視其具體指導(dǎo)狀況每學(xué)年計0～12教分勞動量。

(八)由院校分配老師撰寫論文(無稿費)以及他教學(xué)材料，按全稿(包含核準(zhǔn)、校對)每1000字計1教分勞動量。

(九)院校統(tǒng)一停學(xué)考試的課程，任課老師出試卷每件(包含正確答案、評定標(biāo)準(zhǔn))2教分，批卷(包含成績表、考試成績分析、梳理上繳考卷)每個班2教分。

(十)老師受院校委任在學(xué)校外任課，勞動量測算與校園內(nèi)同樣。

(十一)老師進(jìn)行別的零星工作目標(biāo)，一般均不會再測算勞動量。

(十二)老師勞動量由所屬技術(shù)專業(yè)科申報，教務(wù)科核準(zhǔn)和歸納。

(十三)老師業(yè)務(wù)流程檔案資料中，勞動量按具體講課時長及進(jìn)行的別的課堂教學(xué)每日任務(wù)填好。

(十四)倘若老師每月課堂教學(xué)勞動量折算教分超出50分，超出一部分每一個教分的效益工資提升5元。

因為老師這一崗位的獨特特性，通常在預(yù)估老師績效考核工資的情況下必須參照老師的教學(xué)水平及其有關(guān)的考勤管理狀況，我們可以見到老師績效考核工資的測算方法是非常復(fù)雜的，另外用以測算績效考核工資的新項目也比較多。有必須的盆友能夠依據(jù)我產(chǎn)生的文章內(nèi)容，測算自身的績效考核工資。碰到搞不懂的地區(qū)，能夠咨詢熱線公司職工福利服務(wù)平臺在線律師。

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