許多HR在做培訓(xùn)管理制度的情況下，只學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不管理方法，不轉(zhuǎn)換，造成 學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒有實(shí)際效果，領(lǐng)導(dǎo)干部不滿意，我們自己也沒令人滿意，今日我就來和大伙兒共享擅于學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎樣轉(zhuǎn)換的小方式 ：

【1】五點(diǎn)加強(qiáng)記憶力

讓受訓(xùn)員工小結(jié)自身在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中到的印像深刻的五點(diǎn)內(nèi)容，然后讓她們詳盡闡述是怎么回事促使前邊五點(diǎn)是印像深刻的內(nèi)容。

1.要協(xié)助她們對所培訓(xùn)計劃開展簡單的回望。

2.在全部全過程中不必限定受訓(xùn)工作人員的想像，讓她們腦洞大，徹底開展自身分辨。

【2】三點(diǎn)根本原因

讓受訓(xùn)員工列舉出在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中到的最重要的三點(diǎn)內(nèi)容，然后讓她們詳盡闡述是怎么回事?

1.三點(diǎn)內(nèi)容要在前面五點(diǎn)內(nèi)容的范疇內(nèi)，找到自身覺得最重要的三點(diǎn)內(nèi)容。

2.在員工闡述原因的，有動能化的內(nèi)容，盡可的用量化分析的方法表式。例如支撐點(diǎn)她們原因的一些數(shù)據(jù)信息，可以用報表詳盡列舉。

【3】一點(diǎn)落地式提高

讓受訓(xùn)員工列舉出在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)初中到的能夠操作過程的一點(diǎn)內(nèi)容，把這一點(diǎn)真實(shí)的應(yīng)用到工作上去，只需每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)能改進(jìn)工作上的一點(diǎn)點(diǎn)，這一學(xué)習(xí)培訓(xùn)就成功了。

1.這一點(diǎn)內(nèi)容一定要包括在第二步的內(nèi)容中。

2.規(guī)定員工得出有關(guān)執(zhí)行的計劃(最好是按SMART標(biāo)準(zhǔn))。

3.HR們一定要去跟蹤方案的實(shí)行結(jié)果，隨后開展小結(jié)。

就這樣簡易的三個流程，對著做，堅持不懈做!HR們的培訓(xùn)效果評估毫無疑問能獲得加強(qiáng)，而最重要的是它壓根不會太難，是否非常值得你來試一下?

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