依據(jù)boss直聘安心指數(shù)值的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，二零一三年6月份，boss直聘的在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息數(shù)中朝向應屆畢業(yè)生群體對外開放的崗位數(shù)超出十二萬個，占招聘崗位數(shù)量的4.6%。但是，相比二零一三年699萬的大學生畢業(yè)，大家依然可以感受到學生就業(yè)不容樂觀，而有關“最難就業(yè)季”的新聞報道，也是讓還處在應聘求職中的莘莘學子們愁上心中。

就在莘莘學子們?yōu)楣ぷ髦幸换I莫展的情況下，新聞媒體上卻時常曝出“民校門口賣臘汁肉夾饃，日薪800美元”、“大學生畢業(yè)當保安人員月收入2萬”、“農(nóng)民工月工資1.4萬擊殺上班族”等大肆宣揚的新聞報道。一邊是就業(yè)問題，找工作難，另一邊是純粹地高薪職位引誘，莘莘學子們是否會為高薪職位而搖擺不定呢？

早在2010年boss直聘曾對應屆畢業(yè)生做了一項調研：找工作難，你是不是想要做高薪職位農(nóng)民工？結果有六成莘莘學子動心表明愿作高薪職位農(nóng)民工。而到二零一三年，一樣的挑選，結果卻截然不同?！霸馐茏铍y就業(yè)季，找工作難你想要去做高薪職位農(nóng)民工嗎？”依據(jù)boss直聘的調研數(shù)據(jù)顯示，有65.7%的被訪者表明不接納，她們那樣堅持不懈的最關鍵緣故是之后想改行很難，自然也是有一部分的被訪者表明能夠考慮到，她們覺得畢業(yè)之后要先種活自身，處理存活難題最重要。

最難就業(yè)季，莘莘學子應聘求職預估未減少

二零一三年稱之為“史上最牛難應聘求職季”，而依據(jù)boss直聘的多種調研和崗位數(shù)據(jù)分析也表明，應對較大總數(shù)的大學畢業(yè)生，大部分公司仍未給予超出上年總數(shù)的崗位。即便如此，也并并不是顧主抽閑，莘莘學子們便會大方地接納。即便在應聘求職機遇降低，大學畢業(yè)總數(shù)增加的二零一三年，大學畢業(yè)生們對工作中的挑選依然沒有顯著的“忍讓”。

長期性活躍性于初入職場行業(yè)的Viviguo小姐在接納boss直聘訪談時講到：“雖然以前有信息說在校大學生為了更好地得到 工作經(jīng)歷能夠接納‘零薪水’學生就業(yè)，但是從我過去觸碰的在校大學生大學畢業(yè)生看來，這類叫法只存有于思想觀念，真真正正使他挑選某一職位的情況下，薪酬不滿意，他或是不容易接納的；而大學畢業(yè)生里愿做高薪職位農(nóng)民工的在校大學生應當屈指可數(shù)吧!”不要說去做高薪職位農(nóng)民工，就連市場銷售類崗位都不太受在校大學生的熱烈歡迎。在boss直聘公布的《2013年無憂指數(shù)年中盤點學子篇》中就提及“市場銷售類崗位要求大，但卻不討在校大學生‘歡喜’”；市場銷售職位從業(yè)者多、外部環(huán)境市場競爭自然環(huán)境嚴苛，工作中艱辛、績效考評嚴苛，最重要的是其薪資較低，這種都造成 許多在校大學生對其“不屑一顧”。

“薪”情關鍵，公司性質也很重要

雖然就業(yè)前景令人擔憂，可是一部分莘莘學子在應聘求職時仍然有自身的挑選規(guī)范。依據(jù)boss直聘人力資源管理管理中心公布的《2013應屆生調研報告》表明，應屆畢業(yè)生針對公司外在素養(yǎng)的認知度主要是公司性質、公司所在地的狀況及其公司的顧主名氣；而在公司本質素養(yǎng)層面，則更加關心是不是具有有競爭能力的薪酬福利水準、能不能給予優(yōu)良的企業(yè)培訓體系，職業(yè)生涯發(fā)展室內(nèi)空間和升職機遇及其團隊氛圍。

關心薪酬福利無可非議，但boss直聘或是要勸告諸位莘莘學子在應聘求職時不必太過度關心新員工入職時的薪水，如同我們不能由于農(nóng)民工的工資越高越能夠隨便挑選去做農(nóng)民工一樣。為了更好地長久發(fā)展趨勢，莘莘學子在挑選一份工作中的情況下，或是要想清晰自身是不是準備在這個領域里長期性發(fā)展趨勢，假如在你所挑選的領域里可以找到你的職業(yè)發(fā)展目標，即便薪水略低，還可以先穩(wěn)定出來，累積工作經(jīng)歷，根據(jù)在公司中的持續(xù)發(fā)展，完成漲薪的總體目標。依據(jù)boss直聘人力資源管理管理中心的數(shù)據(jù)調查報告，2012年為服務企業(yè)滿一年的應屆畢業(yè)生，研究生學歷的應屆畢業(yè)生可以得到 的漲薪力度做到了14.3%，本科文憑則做到了13.3%。

委屈求全而學生就業(yè)，怎樣才能成功逆轉？

非常少有些人能夠這般好運，可以在大學畢業(yè)那一年就挑選一份自身喜愛且工資令人滿意的工作中。許多莘莘學子務必向實際低下頭，委屈求全挑選一份工作中，也許是對工資不滿意，對企業(yè)不滿意，又或是是對工作職責不滿意。但這時，你得想清晰自身想要做哪些，將來究竟要往哪一個方位走。不管學生就業(yè)狀況是不是不容樂觀，莘莘學子們都需要有職業(yè)選擇和總體目標崗位。這一總體目標崗位是在綜合性自身個性化、喜好、氣場、工作能力、價值觀念這些的基本上，一步步地明確出去的。假如花了很長期去尋找自身的總體目標職位卻沒有理想化結果得話，再采用“泛學生就業(yè)”也無外乎一個挑選?！胺簩W生就業(yè)”，一是為了更好地處理存活難題，二是為總體目標崗位累積必不可少的資產(chǎn)；做為一種臨時的崗位緩沖期，它能夠變成你總體目標崗位的起點、跳板。

例如，接受現(xiàn)實的工作壓力，你迫不得已從業(yè)保安人員、家庭保姆或是別的藍領工人工作中，你依然要考慮到這一份工作中是不是具有下列特點：

1.從領域上與自身的總體目標崗位貼近或同樣；2.與總體目標崗位具備類男同；3.可發(fā)展強。例如你要變成建筑設計師，那麼能夠從做施工人員逐漸，再例如你將來想在餐飲業(yè)闖蕩，何不能夠先從服務生學起。無論是進辦公樓做都市白領，或是挑選走基層從業(yè)艱難工作中，只需結合實際順著整體規(guī)劃的方位不斷學習，提升 崗位市場競爭的創(chuàng)新能力，都是有機遇完成自身的職業(yè)夢想。

三年前，大家見到有六成莘莘學子愿做高薪職位農(nóng)民工，無論這類意向度是不是轉換為身體力行，都迫不得已讓監(jiān)視者心存感嘆；如今，大家見到有大量的莘莘學子會由于“改行艱難”而對“高薪職位新農(nóng)民工”心懷顧忌，無論這類變化的身后原因是什么，能夠不以眼下的艱難而盲目跟風挑選，它是非常值得毫無疑問的。